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幼儿指导师
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皮亚杰把0-2岁婴幼儿的感知运动阶段细分,其中9或10-11或12个月的是(D)。
(A)反射练习阶段
(B)动作习惯和知觉的形成阶段
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1
适当的听觉、体觉、视觉的刺激,有助于脑部胶原神经细胞的发展,这也就是0~3岁的早期教育也可以称为早期刺激
2
教师的成长和幼儿的发展是一个连续体,只有教师持续不断地发展,才能不断地为幼儿提供有意义的学习经验,从而促进幼儿的发展。
3
最初的记忆表现在新生儿能够区别熟悉的声音和不熟悉的声音。
4
假装游戏越复杂,婴幼儿的想象力越缺乏。
5
教师在组织活动时要做到既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。
6
要建立良好的常规,就要避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。
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