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幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过 程,经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

（A）知觉性思维

（B）手的思维

（C）行动思维

（D）直觉行动思维