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心理学基础1000道
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对头脑中已有的形象进行粘合,强调,夸张,典型化等加工改造是()的思维过程
(A)再造想象
(B)记忆表象
(C)创造想象
(D)幻想
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1
教师制作课件时字不能太小,是运用感知觉规律的()。
2
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3
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4
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5
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6
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