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心理学基础1000道
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在学习过程中学生经常会把“戌”写成“戊”，把“拆除”写成“折除”，体现学生的知觉()特征不高
（A）整体性
（B） 选择性
（C） 理解性
（D） 恒常性
参考答案
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1
要尊重、热爱幼儿,坚持积极鼓励、( )正面教育,注重情感教育
2
教材编排应分段分节，教师讲课应有间隔和停顿这一要求运用的感知规律是()
3
下列哪一条符合儿童动作发展的规律?( )
4
人所处的周围环境复杂多样，某一瞬间，人不可能对众多事物进行感知，而总是有选择地把某一事物作为知觉对象，把其他事物作为知觉对象的背景，这种现象叫做知觉的()
5
“风声鹤唳，草木皆兵”说明败兵在恐惧状况下产生了错觉。 ()
6
灰色的纸放在白色背景上显得比较暗,是因为( )
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