多选题 : 小陆在县城读书，高考结束后回到村里才知道自己家的房屋被洪水冲毁，母亲遇难，父亲因上新过度而病倒，失去劳动能力。小陆无法承受这一切，整日神情恍惚。社会工作者小赵接案后，决定用个案管理方式开展服务。下列做法中，体现个案管理协调者角色的有()。
（A）鼓励小陆积极准备未来的学习生活
（B）联系多个机构共同为小陆提供服务
（C）整合多渠道资源帮助小陆渡过难关
（D）评估各方面为小陆提供服务的成效
（E）独立为小陆一家设计整套服务方案
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- 1宝宝六个月了，爸爸妈妈逗她时，她会微笑;见到陌生人时，她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论，宝宝正处于( )。
- 290 岁的候爷爷住在养老机构，他找到社会工作者小李，希望小李帮忙让 62 岁的儿子也住进机构，并让儿子代替护理员照顾自己。小李告知老人，可以帮忙向机构申请让其儿子登记入住，但机构不允许 60 岁以上的老人担任护理员。小李的做法体现了( )。
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- 4根据《城乡医疗救助基金管理办法》，关于城乡医疗救助基金使用的说法，正确的是()。
- 5某物业管理的老旧小区楼道内存在乱贴小广告、卫生无人打扫等问题。社会工作者小吴计划组织居民代表开会讨论解决方案。居民王阿姨和李阿姨都表示自己水平有限，发挥不了什么作用，犹豫是否参加会议。此时，小吴适宜的做法是( )。
- 6根据《劳动合同法》，下列情形中，劳动者应当按照约定向用人单位支付违约金的有()。
