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社会工作者小琴最近休完产假回机构上班,她既要工作,又要照顾孩子,感觉十分忙乱,难以应付。再一次督导面谈中,小琴向督导者老丁讲述了自己的困扰。老丁的下列做法中,最能体现社会工作督导教育功能的是( )

(A)帮助小琴缓解情绪,缓解其精神压力,并给予她生活上的关心和支持

(B)向机构负责人反映小琴的情况,呼吁机构关注“新妈妈”的实际困难

(C)与小琴分享时间管理、冥想、放松等技巧,帮助她减轻多重角色压力

(D)调整小琴的工作岗位和工作内容,采用弹性工作方式方便其照顾孩子

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