16 岁的小李患有严重的抑郁症,一直休学在家,为配合药物治疗,社会工作者通过家庭评估,了解到小李的父亲工作很忙,父母之间很少沟通,母亲将所有的时间和精力都放在小李身上,让小李感到喘不过气来,根据结构式家庭治疗模式,社会工作者适宜采用的做法是()
(A)帮助小李家庭成员看到自身潜在的优势
(B)让小李家庭在辅导过程中表现交往冲突
(C)帮助小李家庭厘清家庭交往关系的界限
(C)帮助小李家庭厘清家庭交往关系的界限
(D)协助小李家庭建立合理观察生活的视角
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