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方老师对于不认真听讲的学生，总是给予更多的关注和鼓励，在平时交往中她主动亲近学生，摸摸学生的头，拍拍学生的肩，让学生感到老师相信他们会做得越来越好。学生果然能集中注意力认真听 讲。这属于( )。

（A）皮格马利翁效应

（B）扇贝效应

（C）蝴蝶效应

（D）霍桑效应