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教资教育学
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小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕，这说明教育对文化具有()。
（A）继承功能
（B）传递功能
（C）选择功能
（D）创造功能
参考答案
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1
陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是()
2
简述文化对教育的制约作用。
3
小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是()。
4
教师的知识结构中，小学英语教师所有的英语学科知识属于()。
5
在我国历史上，以“中学为体，西学为用"为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。
6
()是班主任工作的前提和基础。
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