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教资职业素养
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发挥教育合力必须注意（ ）、（ ）、（ ）教育形态的有机结合。
答：(家庭教育、学校教育、社会教育)
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1
从某种意义上说，教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。()
2
有的小学生害怕老师、不敢和老师说出自己的想法，甚至跟老师撒谎。按照马斯洛需求层次理论，导致这种现象的原因是小学生的()没有得到满足。
3
图2所示的是公交车厢内壁上挂着的一个红色小铁锤，其用途是()。
4
“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自（ ）。
5
某班班规中对“差等生”约法N章，但对“优等生”没有什么要求。忘记戴红领巾的优等生可以直接被原谅，而差等生则需要去墙角接受十分钟思想教育。教师的这种做法()。
6
通常把一个国家各级各类学校的总体系称为()
