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教资职业素养
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班级管理是教育管理中的重要内容，班级管理根本目的是( )。
答：(促进学生发展)
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1
班主任学期计划的中心和主干是()。
2
美国斯坦福大学的一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确地预测儿童成年以后的工作成就，一个人的成就同智力的高低并无极大相关。这说明()。
3
以下关于学业成绩的说法中，较为合理的是()。
4
我国制度化学校体系包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
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莉莉先后学习两首古诗，随后背通时她发现对前面一首古诗的记忆更加清晰，而对后面一首古诗则记忆模糊。这是由于受到了()。
6
在学校大门口，学生总是能从熙熙攘攘的人群中一下子认出来接自己的妈妈。这体现了知觉的（ ）。
