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教资职业素养
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班级管理中班主任主要角色不应该是( )。
答：(控制者)
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1
背课文时，笑笑不断提醒自己要注意句子的意思、句子的衔接，并反复试背。这种注意是（ ）。
2
黄老师到上海参加了教学技能培训活动，回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料，遭到黄老师的拒绝。这种做法表面黄老师()
3
“阳关大道”原是指通往( )的道路。
4
贯彻理论联系实际原则的要求一般不包括()。
5
班主任的经常性工作之一是设计并开展()。
6
教育目的在教育实践中具有导向、激励和评价作用。其中，教育目的的导向作用具体体现为教育政策的制订、教育制度的确立、（ ）、（ ）、（ ），都是以教育目的为依据和前提的。
