王老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现的课的类型是()。
（A）单一课
（B）综合课
（C）练习课
（D）复习课
参考答案
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- 1下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。 ①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好 ②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好 ③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好 ④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
- 2上课的必要补充是()。
- 3班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师。开展以()为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一
- 4《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨是发展（ ）。
- 5“听君一席话，胜读十年书”是指()。
- 6青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是()。
