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“再生产科学所需要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()。

（A）引导性

（C）直接性

（B）简捷性

（D）实践性