更多教资职业素养试题
- 1“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为。”这种观点意味着课程即()。
- 2小茹说话有些口吃，常有同学取笑她。班主任老师除教育学生要尊重小茹外，还指导小茹朗读，鼓励她坚持练习。后来，小茹还在朗读比赛中获奖，人也渐渐开朗了。这表明老师具有()
- 3教科学课的孙老师询问了几个学生努力学习科学课的原因，得知小娜是因为喜欢研究小动物小植物而喜欢科学课;小宾是因为科学课学得好同学们都会崇拜他，都会听他指挥;小月是因为学好了科学课，孙老师就会表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是()。
- 4小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道:“我教了几十年的书，就没有见过像你这样油盐不进、屡教不改的学生！”下列对袁老师的评价，不正确的是()
- 5练习设计要根据学生学习过程的基本规律，由浅人深、由易到难、由单一到综合、由直观到抽象，逐步把教材的知识转化为学生的知识。这体现了练习设计的()。
- 6奠定了班级组织的理论基础的是( )。
