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教资职业素养
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杨老师在授课时,既能关注讲课内容,同时又能关注学生的听课状态和对知识的掌握程度。这反映了杨老师具有良好的()
(A)注意的分配
(B)注意的稳定性
(C)注意的广度
(D)注意的转移
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1
学校要求各班级推选“三好”学生候选人,张老师就把班上考试成绩前三名的学生上报,张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的()
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5
某小学王老师认为,教学过程中只要学生成绩优异就可以了,不用自觉遵守教育法律法规,履行教师职责权利,王老师违背了()
6
班级管理中班主任主要角色不应该是( )。
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