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教资职业素养
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课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式可以用数量关系来说明。这体现了课程结构具有()。
(A)客观性
(B)有序性
(C)可转换性
(D)可度量性
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1
下列选项中,能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的是()。
2
下列不属于横向反思的是()。
3
小红写作业时总觉得不整洁,擦了写,写了又擦,反反复复。她明知道这样没有必要,就是控制不住。她可能出现了( )。
4
美术课上,曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有()
5
小智在手工课上将手中的橡皮泥一会儿捏成大象,一会儿捏成恐龙,他认为它们的质量和体积一样。这说明小智处于皮亚杰认知发展的( )。
6
达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )。
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