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教资职业素养
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在教学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式。下列对余老师教学行为的描述补正确的是()
(A)余老师善于信息技术
(B)余老师注重改革创新
(C) 余老师善于教学重构
(D)余老师勤于教学反思
参考答案
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1
学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,导致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂,需要长期治疗。在这起事故中,应当承担相应法律责任的是( )和( )。
2
衡量学生品德形成与否的关键要素是( )。
3
斯腾豪斯在《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式强调课程开发()
4
王老师在语文课上,按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现的课的类型是()。
5
现代教学的辅助形式是()。
6
遇到挫折和失败,有的人会以“天将降大任”等格言自勉,愈挫愈勇:有的人则会自暴自弃,一蹶不振。这体现了人格的()特征。
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