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2021高级保育员
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幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过()等几个阶段。
(A)抽象逻辑思维
(B)眼的思维
(C)手的思维
(D)感性思维
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1
在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应处理好()与婴幼儿自由活动之间的关系。
2
教育幼儿看到易湿标志表示要防潮,教育幼儿不要在有此标志的地方()。
3
教育婴幼儿不玩弄(),不靠近电源,触电会使人发生生命危险。
4
餐桌文明的内容有()。
5
( )是保护易感人群(幼儿)的方法。
6
正常婴幼儿腋下温度是()℃。
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