我国中小学德育方法有多种，其中( )是在教师引导下，学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。
（A）锻炼
（B）修养
（C）制度
（D）奖励
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- 1学生个体或群体所发生的违反学校中校纪校规的行为。它会给家长、学校带来麻烦，也容易转化为品德不良，成为妨碍学生身心健康发展的隐患。这指的是学生的何种行为? ()。
- 2《大学》中“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”这属于( )。
- 3德育过程的基础是()。
- 4小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清，这是感觉特性中的( )。
- 5摒弃以往的习惯思维方法而开创不同思维方向的能力，是创造性思维的()。
- 6俗语说：“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是( )。
