遗忘是指识记过的内容不能再认与回忆，或者是错误的再认与回忆。遗忘有时会导致尴尬，使自己在工作、学习和生活中出现错误，但遗忘也是正常记忆不可缺少的基本条件。认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()。
（A）痕迹衰退说
（B）干扰说
（C）动机说
（D）调节说
参考答案
继续答题：下一题
更多2021教师公共基础知识试题
- 1陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是()
- 2()属于有意义的接受学习？
- 3在PowerPoint 中,向幻灯片中添加文本时,可以选择“插入”菜单中的()命令。
- 4结果性目标除了强调行为结果以外，还需要强调过程。()
- 5向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。
- 6张老师是高一2班的班主任，在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段，他都鼓励学生积极参与进来，与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于()。
