更多2021教师公共基础知识试题
- 1通过日常生活和工作中的小事、小节,引证出大爱、大善,引领人们从小处着手,从细节“入口”,促进道德的养成、品格的升华,使社会主义核心价值观在不知不觉中融为具体的、可推广、可普及、可学习、可发展的思想和行动。这告诉我们,培育和践行社会主义核心价值观()
- 2下列关于教师职业劳动主体性描述正确的是()。
- 3某教师针对本区域内的环境状况,制定了一个关于环境保护的读本,体现了老师是课堂教学的()。
- 4波斯纳提出了一个教师成长的公式来概括教师成长过程中的主要关系,即:教师成长=经验+反思。
- 5如果问小朋友“偷东西对不对?”小朋友的回答是“偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于()。
- 6教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是()。