小赵是驻校社会工作者，佳佳由于在课堂行为不好而接受小赵的个案辅导服务。到了结案期，佳佳的班主任反映，最近佳佳本来好转的行为似乎又回到了当初的状态，小赵判断这时的佳佳是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应，即()。
（A）否认
（B）倒退
（C）依赖
（D）抱怨
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参考答案
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- 1小恒：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了3次了，每次都差那么 一点点．我觉得自己真没用!” 社会工作者：“小恒，我理解你的感受，多次四级考试的失败对你打击很大。但你不是一个人，小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉，我记得我在读大学时，学高等数学时也碰到过这样的困境。” 小恒：“噢，我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了，没有这个证书，肯定影响我找工作。” 社会工作者：“小张，我记得你说你也碰到过这样的困境，当时你是怎么想的呢?” 在这一段小组对话中，体现的小组工作技巧包括()。
- 2大型企事业基层工会委员会。经上一级工会批准，可以设常务委员会，常务委员会由( )人组线。
- 3企业、事业单位、机关有会员十五人以上的，应当建立基层工会委员会。( )
- 4保障当事人的生命安全和基本权利是( )的目的。
- 5王在走访社区低保户老张一家时发现，老张几年前下岗，妻子因病卧床多年，儿子正在读高中，家庭生计主要靠“低保金”和老张修鞋所得微薄收入维持。老张一家人很自卑，不愿和外人打交道。为了帮助老张一家获得社会支持，融入社区，小王可采用的做法有()。
- 6下列人员中，()不是安置的特定对象。
