彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻。不愿意跟間围的同学交流。成績也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困感。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于() 。
（A）现有服务对象
（B）潜在服务对象
（C）自愿型服务对象
（D）非自愿型服务对象
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