用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经 讨论，提出方案和意见，并与 平等协办单位协商确定。( )
（A）职工代表大会或者全体职工；工会或者职工代表
（B） 职工代表；工会代表
（C） 工会或者全体职工；职工代表
（D） 全体职工或者工会；工会或者职工代表
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- 1为矫正对象提供(),既是基本人权的体现，也是对其实施矫正计划措施的前提。
- 2小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成 绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的( )技巧。
- 3进城务工家庭的子女，经常面临学习的困难，社会工作者需要关注他们本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活方式以及教育水平之间的差异，这体现的是运用()。
- 4下列选项中，对社区照顾模式的不足说法正确的是( )。
- 5小恒：“不知道为什么，对我来说，英语这么难学，四级我都考了3次了，每次都差那么 一点点．我觉得自己真没用!” 社会工作者：“小恒，我理解你的感受，多次四级考试的失败对你打击很大。但你不是一个人，小李、小张在前面都有过同样的经历和感觉，我记得我在读大学时，学高等数学时也碰到过这样的困境。” 小恒：“噢，我以为只有我才这么倒霉呢!可是我明年就要毕业了，没有这个证书，肯定影响我找工作。” 社会工作者：“小张，我记得你说你也碰到过这样的困境，当时你是怎么想的呢?” 在这一段小组对话中，体现的小组工作技巧包括()。
- 6老庚因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看，小张运用了()的实施策略。
