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2021高级育婴师
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文化作为一种氛围在组织中()。
（A）不起作用
（B）影响部分人
（C）无时不有、无时不在
（D）可有可无
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1
预防接种时保育员站在接种的婴幼儿旁边,不应该()。
2
保育员和家长应保证婴幼儿()。
3
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。
4
()反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。
5
学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、()、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。
6
某些婴幼儿接种()小时后会出现局部或全身的反应。
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