小学生秦某在课间休息时玩手机，班主任李某以学校不准带手机为由没收其手机，一直没有归还。班主任李某的做法（ )。
（A）正确,教师有管理学生的权利
（B）正确，教师有教育教学的权利
（C）不正确,侵犯了学生的财产权
（D）不正确，侵犯了了学生的休息权
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参考答案
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- 1强强父母外出打工，让12岁的他和弟弟单独居住。这种行为( )。
- 2杜甫“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”一诗称赞的诗人是( )。
- 3在PowerPoint编辑状态下，下列功能不能实现的是( )。
- 4二战期间，中、美、英三国首脑召开国际会议，商讨了联合对日作战计划，确认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。该国际会议名称是( )。
- 5晚清的谴责小说题材广泛，涉及社会生活的各个领域,是近代中国社会的一面镜子。下列选项中，不属于晚清谴责小说的是( )。
- 6调入特殊教育学校不久，李老师便组建了“学生启明术团”，组织学生产乐、器乐等。面对家长们的不解和质疑，李老师诚恳地解释道：“音乐也许不能成为他们谋生的手段，但一定能让他们的世界丰富多彩。” 李老师利用课余时间耐心细致地指导学生唱歌和朗诵，还多次邀请校外专家教他们拉二胡，吹萌芦丝……孩子们的艺术天分逐渐显现。因为身体的缺陷，媛媛郁郁客欢，不太合群。自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣所在，唱歌、学歌几乎成了她课余生活的全部。李老师发现后便帮助她训练气息，矫正发音、媛媛的演唱水平大幅度提高，性格也逐渐开朗起未。 孩子们举手投足间小心翼翼、战战兢兢的姿态，李老师看在眼里，疼在心上。地萌生了一个想法：开设形体训练课，练习坐姿、走姿，帮学生塑造形体。 因生理缺隔，同学们只能通过触摸来感知肢体动作。李老师让学生触摸地的肩部、颈部、背部和腰部，体会头正，胸挺，腰直的感觉。渐洲地，孩子们改变了先前的姿态，走路变得昂首挺胸，洋溢着自信了。 请结合材料，从教师职业道德的角度评析李老师的教育行为。
- 7(2)我们应当如何研究中国古代戏曲史，请结合文本，简要分折。
- 8找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“1=2、2=4、 3=12” 的规律。下列选项中应填入“4=()”中的是()。
- 9(1)文章认为，不能把戏曲作品与经典文学作品相提并论，其理由是什么?请简要概括
- 10根据《中华人民共和国宪法》，有权决定特别行政区设立及其基本制度的是（ )。
