某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中,体现“学生为主,社会工作者推动”思路的是()。
(A)让学生讨论并建立辅导的目标
(B)更多地向学生讲解做人的道理
(C)社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心
(D)采取评比、排名方式激励学生参与活动
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