32.(13分)劳动传承智慧劳动开创伟业劳动成就梦想

 (1)从以下著作中选取正确内容填入材料一相应的位置(填序号)依据材料一,概括三部著作成书过程的共同点
①《伤寒杂病论》《齐民要术《本草纲目④天工开物》
材料二:18世纪中期,英国工业生产动力主要是水力,受地点、季节等条件限制,需要发明一种“万能动力机1763年,瓦特为格拉斯哥大学修理机器,同时旁听了理论课程经过深入思考和反复实践,瓦特改进了蒸汽机。由于有了这种动力装置,曼彻斯特地区的棉纺厂从18世纪80年代初的2家发展到1830年的99家。1785年瓦特当选为英国皇家学会会员,为英国的发明家树立了榜样。
摘编自马克垚《世界文明史》
(2)依据材料二并结合所学,从个人和社会的角度分析瓦特改进蒸汽机的原因及作用。
材料三:人类的起源既是生物进化过程,也是社会进化过程。马克思和恩格斯在肯定达尔文学说的基础上,揭示了劳动在从猿到人的转变过程中的作用。马克思说:“自然界没有制造出任何机器,没有制造出机车、铁路、电报、走锭精纺机等等。它们是人类劳动的产物,是变成了人类意志驾驭自然的器…它们是人类的手创造出来的人类头脑的器官。”
摘编自前等《历史唯物主义原理》
(3)依据材料三并结合所学,写出“达尔文学说”的观点,概括马克思对劳动作用的认识
材料四:全国劳动模范是党中央、国务院授予在新中国建设事业中做出重大贡献者的荣誉称号在

1956年开展的全国劳动模范表彰活动中,劳模主要集中在重工业战线,很多是提前完成计划规定指标的先进生产者。在这次劳模评选过程中,辽宁、北京等8个省市共涌现出20多万名先进生产者。
摘编自姚力《新中国成立初期的劳模表彰及其社会效应》
(4)依据材料四并结合所学,写出与1956年劳模评选直接相关的历史事件。分析这次劳模评选的作用。
材料五:人民创造历史,劳动开创未来。劳动是推动人类社会进步的根本力量。
-2013年《习近平在同全国劳动模范代表座谈时的讲话》
(5)综合以上材料并结合自身实际,谈谈对劳动的认识

21.从13世纪晚期到16世纪,欧洲出现了对古典文明的再发现,但最令人感兴趣的成就都是全新的,因此,当时主要是“兴”,而不是“复兴”其中的“兴”是指()

26.某位历史人物认为,1914年时英国人仅以几万名官员和士兵就统治了3亿印度人,这是因为各阶层正与英国人合作,如果取消这种合作,英国的统治必将崩渍。这位历史人物是()

15.如图反映的是()

9.一位同学要按照北京城的历史沿革参观以下地点,顺序应为()

①元大都城墙遗址

②明城墙遗址

③金中都水关遗址

24.《拿破仑法典》第8条和第537条规定:“所有法国人都享有民事权”“私人得自由处分属于其所有的财产”,可以看出法典()

①体现法律面前人人平等

②保护私有财产权

③意在压榨欧洲各国人民

④维护君主立宪制

3.以下博物馆的名称来源于古代一项政治制度。这项制度是( )

18.如图纪念章反映的历史事件()

29.如图《美苏国防开支数据图》可用于说明()

4.如图《全国出土秦计量器主要分布图》可用于研究秦朝()